北京市区2019青少年信息学科普日真题发布!(小学组&初中组)

编辑:小k时间:2019-10-07 12:01:58浏览:次

  各位学习信息学bet356体育备用网址_博彩bet356提不了钱_bet356开户的小伙伴们,要想提高自己的学习水平,一般都会大量的真题。因为只有练习真题,才能保证大家在参加信息学类的bet356体育备用网址_博彩bet356提不了钱_bet356开户时,取得更好的成绩。我国有关信息学的bet356体育备用网址_博彩bet356提不了钱_bet356开户的活动很多,从小学到大学各个阶段都有。无论哪个阶段参加这样的活动以及bet356体育备用网址_博彩bet356提不了钱_bet356开户,对于学生都是有很大好处的。一方面能够提升大家在升学时候的竞争力,另一方面也能够的能力得到提升。

(图片源于摄图网)

北京市区2019青少年信息学科普日真题发布!(小学组&初中组)

  北京青少年信息学科普日活动市级测试圆满结束。以下为北京市赛真题:

  一、小学组

北京市区2019青少年信息学科普日真题发布!(小学组&初中组)

  第 1 题:素数(prime)

  问题描述:

  素数,又称质数,指在大于 1 的自然数中,除了 1 和此整数自身外,不被其他自然数整除的数。换句话说,只有两个正约数(1 和自身)的自然数即为素数。比1 大但不是素数的数被称为合数。1 和 0 既非素数也非合数。对于两个整数,如果它们的公约数只有 1,就称这两个整数互质。

  小米明白了素数和互质的概念后,老师出了这样一道题,输入两个数,如果他们互质,计算它们之和,否则,计算它们乘积。最后的结果判断是否是素数。

  输入格式:

  两个整数 m, n。

  输出格式:

  第一行是一个整数,即根据互质情况算出的结果。

  第二行是一个字符串,根据上面得到的结果判断是否是素数,如果是则输出

  “YES” ,否则输出“NO”。

  输入样例:

  12 7

  输出样例:

  19

  YES

  数据范围:

  100%的数据:2 <= m, n <= 109。

  第 2 题:乒乓球(ball)

  问题描述:

  小花在乒乓球馆里最喜欢一个叫樊振东的选手,今天它趴在窗户上看了一下午他们的训练,直到被打扫卫生的大叔赶走。小花的记性非常好,能够记录一整个下午的比赛情况,比如这次它记录的情况是(其中 F 表示樊振东选手获得一分,A 表示樊振东的对手获得一分):FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFAF。在当前的赛制下,此时比赛的结果是樊振东第一局 11 比 0 获胜,第二局 11 比 0 获胜,正在进行第三局,当前比分 1 比 1。

  因为小花看得太全神贯注了,完全没有注意比分,以至于它完全不知道一下午比赛的具体比分,于是小花去找它的好朋友编程兔来帮忙。可是编程兔去挖萝卜不在家,于是小花来求助聪明的小朋友们。

  你的程序要对于一系列比赛信息的输入(FA 形式),输出正确的结果。注:

  1)乒乓球比赛采用 11 分制。一般情况下先取得 11 分的选手获胜,但是如果双方比分来到 10 平后,需要胜出 2 分才算胜,如:12:10、17:15 等。

  2)如果一局比赛刚开始,则此时比分不必输出。

  输入格式:

  输入包含若干行字符串,每行至多 20 个字母。字符串由大写的 F、A 和 E 组成。其中 E 表示比赛信息结束。程序应该忽略 E 之后的所有内容。

  输出格式:

  输出有若干行,每一行对应一局比赛的比分(按输入顺序)。

  输入样例:

  FFFFFFFFFFFFFFFFFFFF

  FFAFE

  输出样例:

  11:0

  11:0

  1:1

  样例说明:

  前 11 分都是 F,所以第一局 11:0,之后 11 分也都是 F,所以第二局也是11:0,最后两分分别是 A 和 F,所以是 1:1,E 表示结束。

  数据规模:

  每行最多有 20 个字符,只有 F、A 和 E 三种字母,没有其他多余的字母。

  对于 30%的数据,输入只有一行。

  对于 60%的数据,输入不超过 10 行。

  对于 100%的数据,输入数据不超过 10000 行。

  第 3 题:乘法(mul)

  问题描述:

  小军刚刚学习了四舍五入的方法,于是结合以前学习的乘法进行了一些练习, 自己的计算能力得到很大提升。希望你帮他验证一些计算结果是否正确。在一次练习中,小军的做法是这样的:对一个大于 0 的实数,先将这个实数四舍五入取整,然后计算取整后每位数字的乘积,最后将乘积对 10007 取模。

  输入格式:

  输入一个大于 0 的实数。

  输出格式:

  输出经过上述计算后的结果。

  输入样例:

  23.4

  输出样例:

  6

  数据范围:

  输入数据的长度(包括小数点)在 100 位以内。

  第 4 题:喜好(like)

  问题描述:

  每个人都有一些喜好。小红有个特别的喜好,在商店中,如果一件商品的价格达到并超过一个指定的数字,就坚决不喜欢,否则就喜欢。今天小红跟着妈妈去超市买东西,看到许多商品的价格。现在告诉你一个指定的数字和这些商品价格,请你回答有几件商品是小红喜欢的。

  输入格式:

  第一行是一个整数 m,表示指定的数字。

  第二行是一个整数 n,表示一共有多少件商品。

  第三行是 n 个整数。

  输出格式:

  输出一行,一个整数,表示小红喜欢几件商品。

  输入样例:

  200

  5

  120 300 200 230 12

  输出样例:

  2

  数据范围:

  对于 100%的数据:1 <= m, n <= 106。

  第 5 题:回文数列(palindrome)

  问题描述:

  对一个正整数 K,求出 K 的所有拆分,并统计输出其中回文数列的个数。所谓回文数列是指该数列中的所有数字,从左向右或从右向左看都相同。

  例如 K = 4 时,共有以下 7 种拆分:

  4 = 1+1+1+1 (回文数列 1)

  =1+1+2

  =1+2+1 (回文数列 2)

  =2+1+1

  =2+2 (回文数列 3)

  =1+3

  =3+1

  其中有 3 种是回文数列。

  输入格式:

  一个正整数 K。

  输出格式:

  输出一个整数,表示 K 的所有拆分中回文数列的个数。

  输入样例:

  4

  输出样例:

  3

  数据范围:

  对于 100%的数据:1 <= K <= 26。

  初中组

  初中组

  本次初中组题目三道。

  分别是:付款;食堂;边界

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  题目二:食堂

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  题目三:边界

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  正在学习信息学bet356体育备用网址_博彩bet356提不了钱_bet356开户,但是没有参加本次活动的同学们,大家可以拿这套题目下去联系噢!

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